Артемьев

Долганский язык, 10-11 классы, Часть 3, Артемьев Н.М., 2013.

   Третья часть учебного пособия «Долганский язык» представляет собой описание синтаксического строя изучаемого языка и предназначена для учащихся старших классов средних общеобразовательных школ, колледжей долганских языковых групп. Книга содержит дополняющие основной курс лекций сведения научного и учебно-методического характера. Основное внимание уделяется ключевым грамматическим категориям языка, которые в целом дают целостное представление о синтаксическом строе долганского языка. По возможности прослеживаются характерные для современного долганского языка механизмы функционирования синтаксических связей, элемента интерференции и др.
Пособие может быть использовано студентами, учителями, преподавателями, лингвистами-тюркологами и всеми, кто интересуется вопросами долганского и якутского языкознания.

Долганский язык, 10-11 классы, Часть 2, Артемьев Н.М., 2013.

   Вторая часть учебного пособия «Долганский язык» представляет собой описание морфологического строя изучаемого языка и предназначена для учащихся старших классов средних общеобразовательных школ, колледжей долганских языковых групп. Пособие содержит дополняющие основной курс лекций сведения учебно-методического характера. Основное внимание в книге уделяется ключевым категориям грамматики, которые в целом и дают научное понятие о частях речи как лексико-грамматических разрядах слов. По возможности прослеживаются характерные для них общие закономерности, системные связи и механизм их функционирования.
Пособие может быть использовано учителями, лингвистами, специалистами-тюркологами и всеми, интересующимися вопросами долганского и якутского языкознания.

Долганский язык, 10-11 классы, Часть 1, Артемьев Н.М., 2013.

   Данное пособие предназначено для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений, где изучают долганский язык в качестве школьного предмета. Первая часть учебного пособия включает в себя разделы «Введение», «Общие вопросы», «Фонетика и графика», «Лексика». В этих разделах наиболее полно и подробно раскрываются теоретические сведения учебного языкознания.
Пособие также может быть использовано учителями и специалистами долганского и якутского языкознания, а также студентами высших учебных заведении.

Расчет, анализ и нормирование потерь электроэнергии в электрических сетях, Руководство для практических расчетов, Железко Ю.С., Артемьев А.В., Савченко О.В., 2004.

Приведена структура фактических (отчетных) потерь электроэнергии в электрических сетях энергоснабжающих организаций. Описаны методы расчета потерь в сетях и присоединенном оборудовании, а также методы анализа потерь и выбора мероприятий по их снижению. Изложены методы расчета допустимых небалансов электроэнергии и уровня коммерческих потерь на подстанциях, РЭС, ПЭС и AO-энерго. Обоснованы методы нормирования потерь. Подробно описано программное обеспечение, реализующее изложенные методы расчета. Приведены числовые примеры. Для инженерно-технического персонала энергоснабжающих организаций.

Инженерные расчеты при разработке нефтяных месторождений, Том 1, Скважина - промысловый сбор, Артемьев В.Н., Ибрагимов Г.З., Иванов А.И., 2004.

В томе 1 изложены основные положения проведения инженерных расчетов, обеспечивающих эксплуатацию нефтяных месторождений, реализацию научно-технических проектов в добыче, промысловом сборе скважинной продукции, планирование геолого-технических мероприятий на скважинах, а также формирование технологических показателей для выполнения технико-экономических обоснований.

Краткая история педагогики (от истоков до наших дней), Артемьев А.И., 2013.

Работа подготовлена доктором философских наук, профессором А.И. Артемьевым, который более 20 лет посвятил воспитанию и образованию студенческой молодежи. Его имя вошло в ряд энциклопедий России и Казахстана, в частности, в энциклопедическое издание «Выдающиеся ученые-педагоги Высшей школы» из серии «Золотое наследие».
Уникальность данного издания в том, что, во-первых, оно является первым после обретения Казахстаном независимости, во-вторых, в работе впервые большое место отводится генезису казанской этнопедагогики, а также современной системе религиозного обучения и воспитания.
Безусловное его достоинство — это сжатое, популярное» но не снижающее общего научного уровня изложение материала.
Адресовано оно прежде всего преподавателям вузов и колледжей, магистрантам научно-педагогического профиля, студентам гуманитарных вузов, но, думается, будет полезно и всем, кто интересуется историей мировой, в том числе и казахстанской, педагогической мысли.

Люди и их тараканы, Артемьев З.А.

Эта книга посвящена обзору урбанических нервных расстройств – тех, что терзают современного горожанина. Все нижеследующее – результат долгих наблюдений, практического взаимодействия с людьми всех слоев нашего общества и широкого кругозора автора. Никаких диагнозов мы ставить не будем. Мы научимся распознавать и взаимодействовать с силами, которые управляют нами. Читайте и помните – вы можете построить себе крепкий психологический дом. Дом, в котором нет тараканов.

Справочное пособие для специалистов метрологических служб, Артемьев Б.Г., Лукашов Ю.Е., 2004.

В книге рассмотрены основополагающие понятия метрологии: единицы величин, виды, методы, средства и погрешности измерений. Охарактеризована рекомендованная к применению концепция неопределенности измерений. Показана структура и содержание деятельности государственной метрологической службы и метрологической службы юридических лиц. Рассмотрены вопросы организации и проведения поверки и калибровки средств измерений, метрологической экспертизы конструкторской и технологической документации, а также организация и проведение испытаний продукции для целей подтверждения соответствия. Практически все разделы книги проиллюстрированы примерами.
Материал книги изложен в соответствии с Федеральными законами «О техническом регулировании», «Об обеспечении единства измерений».
Справочное пособие предназначено для инженеров-метрологов и специалистов, занимающихся измерениями в процессе производства.