Артасов

ГИА 2014, История, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Артасов И.А., Мельникова О.Н., Гаврилина Ю.Г., Лозбенёв И.Н., 2014.

   Пособие содержит пять вариантов экзаменационной работы по истории для выпускников основной школы, структура и содержание которых полностью соответствуют демонстрационной версии контрольных измерительных материалов (КИМ) для проведения в 2014 г. государственной (итоговой) аттестации (в новой форме).

История, 6 класс, Россия с древнейших времен до конца XVI века, Тетрадь-тренажер, Данилов А.А., Лукутин А.В., Артасов И.А., 2008.

  Тетрадь-тренажер является составной частью учебно-методического комплекта «История. Россия с древнейших времен до конца XVI в.» для 6 класса линии УМК «Сферы».
В тренажере содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в истории умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях.
Большое внимание в тренажере отводиться формированию навыков работы с картографическими материалами и иллюстрациями, а также умения работать с текстом.

ЕГЭ 2014, История, Самое полное издание типовых вариантов заданий, Артасов И.А., Мельникова О.Н.
 
    3 основные причины, по которым удобно и выгодно готовиться к единому государственному экзамену по пособиям, созданным федеральным институтом педагогических измерений: 1. Вам не придётся покупать другие книги или искать дополнительные материалы, потому что это самые полные сборники, включающие: - подробные инструкции для участников ЕГЭ, экзаменационные бланки и правила их заполнения, рекомендации по проведению экзамена по предметам; - типовые варианты экзаменационных работ, которые соответствуют всем требованиям ЕГЭ; - ответы на задания частей 1 (А) и 2(B) и критерии оценивания заданий части 3(C). 2. Эти сборники подготовлены специалистами ФИПИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для ЕГЭ.

Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания истории, Артасов И.А., 2013.

   Экзаменационная работа ЕГЭ по истории 2013 г. состояла из 3 частей, содержавших 40 заданий.
Часть 1 содержала 21 задание с выбором ответа (один верный ответ из четырех предложенных). С их помощью проверялись базовые знания исторических фактов, процессов, явлений, причин и следствий событий; умение производить поиск информации в источнике. На отдельных, специально определенных позициях в работе стояли задания, проверяющие знание фактов истории Великой Отечественной войны (A16, A17) и знание истории материальной и духовной культуры (A4, А13, A20).
За верное выполнение каждого задания части 1 выставлялся 1 балл.

ГИА 2014, История, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Артасов И.А.

   Пособие содержит пять вариантов экзаменационной работы по истории для выпускников основной школы, структура и содержание которых полностью соответствуют демонстрационной версии контрольных измерительных материалов (КИМ) для проведения в 2014 г. государственной (итоговой) аттестации (в новой форме). Демонстрационная версия опубликована в открытой печати и размещена в сети Интернет.

ГИА 2014, История, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Артасов И.А.

   Пособие содержит пять вариантов экзаменационной работы по истории для выпускников основной школы, структура и содержание которых полностью соответствуют демонстрационной версии контрольных измерительных материалов (КИМ) для проведения в 2014 г. государственной (итоговой) аттестации (в новой форме). Демонстрационная версия опубликована в открытой печати и размещена в сети Интернет.

История, Россия в XIX веке, Тетрадь-тренажёр, 8 класс, Данилов А.А., Лукутин А.В., Артасов И.А., 2010.

  Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекта «История. Россия в XIX веке» для 8 класса линии УМК «Сферы».
В тренажёре содержатся задания для самостоятельной работы учащихся. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в истории умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях.
Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при котором выставление оценки в ней не является обязательным.

ГИА 2013, История, Диагностические работы, Артасов И.А., Гаврилина Ю.Г.

    Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по истории в 9 классе в формате ГИА. Оно содержит варианты диагностических работ по истории, формат и содержание которых соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения задания с развёрнутым ответом. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации.