архитектура

Архитектура, иллюстрированный гид, Яровая М.С., 2019.

Архитектура имеет огромную силу воздействия. Она может дарить ощущение гармонии или вызывать тревогу, подавлять или придавать уверенности, прославлять. Но она также отражает многочисленные факторы, многое рассказывая нам о прошлом и настоящем.
Как в архитектурных стилях сочетаются представления о красоте и практическая польза? Как в них отражаются вкусы людей, дух эпохи, жизненные условия? Как понять скрытые в архитектуре смысл и эмоциональное содержание? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этом иллюстрированном гиде.

Архитектура первой половины XX века, Учебник для СПО, Заварихин С.П., 2019.

В учебнике представлена панорама развития архитектуры в первой половине XX века. В нем отечественная (в том числе советская) архитектура рассматривается в широком контексте мирового зодчества. Основной теоретический материал учебника дополнен многочисленными иллюстрациями, развернутыми подписями к ним, хронологическими «лентами времени» и краткими биографиями выдающихся зодчих столетия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, преподавателям и всем интересующимся.

Всеобщая история архитектуры, от доисторической эпохи до романской архитектуры, Шуази О., 2019.

Огюст Шуази французский инженер, историк архитектуры и строительной техники. Большую часть жизни он посвятил изучению и преподаванию архитектуры. Наиболее значительным его трудом является «История архитектуры», который увидел свет в 1899 году. Первый русский перевод выполненный архитектором Н.С. Курдюковым, появился в 1910 году.
Книга, написанная Шуази, пользуется заслуженной репутацией как среди профессионалов архитекторов и строителей, так и среди любителей, интересующихся архитектурой. В течение многих лет она служила одним из основных пособий для архитектурного образования. Книгу Огюста Шуази выделяет образцовая ясность, четкость изложения конструктивной стороны. Она представляет собой сборник исследований по истории архитектуры, выполненных в течение девятнадцатого века рядом крупных ученых.

Архитектура для дошкольников, Формирование элементарных знаний об архитектуре у детей, Тятюшкина Н.Н., Сивацкая Н.В., 2007.

   В пособии представлен опыт работы ДУ №464 «Колокольчик» г.Минска по формированию у старших дошкольников (группа «Фантазеры») элементарных представлений об архитектуре как виде искусства. Основным средством реализации содержания выбрана образовательная ОТСМ-ТРИЗ-технология. Использование моделей ОТСМ-ТРИЗ поможет ребенку осмыслить материал, создать свои первые проекты, почувствовать себя творцом.
Адресовано педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, использующим в своей работе элементом ОТСМ-ТРИЗ-педагогики, студентам педагогических вузов и учащимся педколледжей.

Как стать архитектором без образования, Архитектор-самоучка, Бородинова В., 2017.

Я работаю архитектором давно. И если честно, мне жаль 6 лет, проведённые в университете. Да, у меня есть высшее архитектурное образование, но не мне ли теперь знать, что стать архитектором можно и без него?

Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры, Учебник для академического бакалавриата, Теодоронский В.С., Сабо Е.Д., Фролова В.А., 2018.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебнике «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» авторов В. С. Теодоронского, Е. Д. Сабо, В. А. Фроловой хорошо представлены основные современные методы анализа и проектирования ландшафтной архитектуры, особенно подробно рассмотрены строительство и содержание таких объектов и даны соответствующие описательные примеры, представлены методы расчета и статистические данные. На данный момент ряд нормативных данных (ГОСТы, СНиПы), приводимых в учебнике, имеют новую редакцию. Однако это существенно не влияет на процесс обучения созданию объектов ландшафтной архитектуры, и произошедшие изменения при необходимости могут быть учтены преподавателями. В издании использованы материалы и графические рисунки авторов по книге «Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры», выпущенной издательским центром «Академия» в 2008 г.

Путеводитель по русскому искусству и архитектуре, Адамчик М.В., 2009.

Эта прекрасно иллюстрированная книга знакомит читателя с шедеврами русской архитектуры и изобразительного искусства. Описаны наиболее известные монастыри и храмы, их история и культурные ценности, наиболее интересные художественные музеи Москвы и Санкт-Петербурга, богатейшие архитектурные памятники Пскова, Новгорода Великого, Полоцка, Владимира, Суздаля, Ярославля, сохранившиеся в первозданном виде.

Архитектурная физика, Учебное пособие для СПО, Толстенева А.А., Кутепова Л.И., Абрамов А.А., 2019.

Пособие содержит сведения о физических основах проектирования дизайна интерьера. Включает сведения из теории, примеры выполнения заданий, индивидуальные задания для выполнения расчетно-графических работ с учетом современных строительных норм. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.