английский язык

Английский язык, подготовка к итоговой аттестации, контрольные задания, 8 класс, Кузовлев В.П., Симкин В.Н., Лапа Н.М., 2016.

Пособие «Контрольные задания» является обязательным компонентом УМ К «Английский язык» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций. Данное пособие содержит контрольные измерительные материалы в тестовых форматах для оценки уровня сформированности языковых навыков и умений школьников по окончании каждой четверти, а также итоговые контрольные задания (final test) в конце года. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Учебное пособие для подготовки к ГИА по английскому языку, грамматика и лексика, книга для учителя, Вербицкая М., Манн М., Тейлор-Ноулз С., 2014.

Учебное пособие для подготовки к ГИА по английскому языку, грамматика и лексика с интернет-ресурсом, Вербицкая М., Манн М., Тейлор-Ноулз С., 2014.

D. Обведите правильный вариант ответа.

1 I work / am working at the local library for the summer.
2 We don't go / aren't going to the theatre very often.
3 Stacy gets / is getting ready for school, so she can't come to the phone.
4 Does Gary ever talk / Is Gary ever talking about his expedition to the Amazon jungle?
5 In squash, you hit / are hitting a ball against a wall.
6 I read / am reading a newspaper at least once a week.
7 Do you practise / Are you practising the piano for two hours every day?
8 Nadine and Claire do / are doing quite well at school at the moment.
9 A good friend knows / is knowing when you're upset about something. 10 How do you spell / are you spelling your name?

Тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку, Книга для учителя, Вербицкая М., Манн М., Тейлор-Ноулз С., 2015.

Фрагмент из книги:
We’ve had our dog, Fi.do,for two years now. My parents asked me which animal I’d like, and I said a dog. A dog was a good choice for us because we’ve got a big house and a fenced-in garden where he can play, and we all take turns walking him. Dogs need space and exercise. People who’ve got a small flat and not a lot of free time to spend with their pet should probably get a fish instead!

Тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку, Вербицкая М., Манн М., Тейлор-Ноулз С., 2015.

  Цель данного пособия заключается в том, чтобы помочь вам подготовиться к успешной сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по английскому языку.
Сборник включает 15 тестов, каждый из которых состоит из пяти разделов. Каждому тесту предшествует серия упражнений, которые готовят к соответствующим разделам экзамена. Данные задания способствуют отработке лексико-грамматического материала, развивают отдельные умения и навыки, помогают выработать стратегию подготовки к экзамену. Мы настоятельно рекомендуем вам выполнить все эти упражнения до того, как вы приступите к выполнению тестовых заданий.

ОГЭ, Английский язык, Говорение, Teacher's Notes, 2015.

  The objective of the course is to improve your students’ oral communication. Each unit begins with the vocabulary students will need in succeeding pages. It goes on to offer speaking activities, listening practice and training in the use of functional language. A final task obliges students to productively use what they have learnt in preceding lessons. The last page of each unit is a review lesson to test students’ acquisition of unit concepts.

ОГЭ, Английский язык, Говорение, Пикеринг К., 2015.

Фрагмент из книги:
Good morning, and welcome. I’m Alice Howe, your head teacher, and I’m here today to give you some advice about study skills as you start in the sixth form.
One of the main differences is that in the sixth form you have fewer subjects, but hopefully these are things that you personally are more interested in and have chosen to study. You’ll have more time to spend on each of them, but you’ll also have to work more independently.

Английский язык, 8 класс, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2015.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций. Задания учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме), обеспечивают достижение личностных, мета предметных и предметных результатов и гармоничный переход к завершающему этапу обучения в основной школе. Учебник также предусматривает участие школьников в проектной деятельности и в учебно-исследовательской работе с использованием мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий. Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.