Алешковский

Технология, 5-9 классы, Кулинария, Уроки правильного питания, Алешковский И.А., Алексеенко О.А., Арискина Ю.Э., 2022.

   В итоге обучения учащиеся узнают о требованиях к организации рабочего места, к качеству и хранению продуктов, научатся определять пищевую ценность продуктов. Кроме того, школьники познакомятся с современным кухонным оборудованием, техникой безопасности, освоят технологию приготовления и оформления полезных блюд, а также основы сервировки и этикета.
Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования в качестве дополнительной образовательной программы по предмету «Технология». Входит в УМК для 5-9 классов по курсу «Технология: кулинария, уроки правильного питания».

Технология, 5-9 классы, Кулинария, Уроки правильного питания, Практические и лабораторные работы, Алешковский И.А., Алексеенко О.А., Арискина Ю.Э., 2022.

   Пособие, входящее в УМК по курсу «Технология: кулинария, уроки правильного питания» для учащихся 5-9 классов, включает практические и лабораторные работы с технологическими картами по их выполнению.
В процессе выполнения заданий учащиеся освоят такие практические навыки, как организация рабочего места, правила техники безопасности, умение пользоваться современным кухонным оборудованием, составление рациона питания, выбор полезных качественных продуктов, правильное хранение и подготовка ингредиентов. Школьники изучат технологию приготовления и оформления блюд, а также правила сервировки и этикета.

Технология, 5-9 классы, Кулинария, Уроки правильного питания, Методическое пособие к практическим и лабораторным работам, Алешковский И.А., Алексеенко О.А., Арискина Ю.Э., 2022.

   Учебно-методическое пособие предназначено для практических и лабораторных работ по курсу «Технология: кулинария, уроки правильного питания». Содержит рекомендации по выполнению лабораторных работ, решению практических задач. Приведены задания для лабораторных работ, ориентированные на отработку практических навыков приготовления блюд правильного питания. К каждому варианту заданий лабораторной работы прилагаются инструкционные карты. Пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) для учащихся 5-9 классов общеобразовательной школы в качестве дополнительной образовательной программы по предмету «Технология».

Историческая глобалистика, Том 2, Зинькина Ю.В., Гринин Л.Е., Ильин И.В., Андреев А.И., Алешковский И.А., Коротаев А.В., 2017.

Данная книга продолжает публикацию «Исторической глобалистики» – первого в российском пространстве и одного из первых в мире трудов по этой тематике, рассматривающего историю формирования глобального связанного мира, а также значимых на глобальном уровне явлений и процессов. Во втором томе этот подход применяется для изучения «долгого XIX века» – периода бурных технологических, социальных, экономических, политических и иных трансформаций глобального мира. Особое внимание уделяется так называемому «золотому веку глобализации» – периоду в конце XIX и начале XX в., когда финансовая, торговая и миграционная связанность глобального мира достигла невиданного прежде масштаба. Авторы надеются, что данное учебное пособие будет представлять интерес не только для студентов, изучающих глобальную историю, и специалистов по глобалистике, но и для широкого круга читателей, интересующихся историей глобального мира.

Историческая глобалистика, Том 1, Зинькина Ю.В., Ильин И.В., Андреев А.И., Алешковский И.А., Коротаев А.В., 2016.

Данная книга является первым в российском пространстве и одним из первых в мире трудов по исторической глобалистике. В работе делается попытка отойти от трактовки мировой истории как совокупности историй отдельных стран и рассмотреть историю формирования глобального связного мира, а также значимых в глобальном масштабе явлений. Дается обзор существующих определений глобализации и макроподходов к изучению истории глобального мира и глобальных процессов; прослеживается история развития Мир-Системы, ее переходов на новые уровни сложности и связности от возникновения примерно 10 тыс. лет назад до XVIII в. Анализируются явления и процессы, вызывавшие эти переходы. Рассматривается различие между трендовой и циклической глобальной динамикой. Особое внимание уделяется формированию глобальных сетей в результате открытия Нового Света. Рассматривается история возникновения и развития глобально значимых явлений, способствовавших рождению современного глобального мира: военной революции, научной революции, становления государств современного типа и др. Исследуются проявления глобальной синхронизации: периоды Всеобщего роста конца XV–XVI вв., Всеобщего кризиса XVII в., а также некоторые аспекты мир-системного развития в XVIII в. Данное учебное пособие будет полезно не только студентам, изучающим глобальную историю, и специалистам по глобалистике, но и широкому кругу читателей, интересующихся историей глобального мира.

Математика в экономике - Экономико-математические задачи на проценты и доли - Пособие для поступающих на экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова - 2006

       В настоящем пособии рассматриваются методы решения экономико-математических задач, основанных на использовании процентов, долей и коэффициентов. Подробно разобраны решения типовых заданий вступительного экзамена на проценты и доли. К каждой главе предлагается большое количество задач и тестовых заданий для самостоятельной работы.
       Пособие предназначено для абитуриентов экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова и других экономических вузов и призвано помочь успешно подготовиться к сдаче вступительного экзамена по обществознанию. Пособие может быть также использовано для подготовки к вступительному экзамену по математике, а также при разъяснении ряда разделов школьных курсов математики и экономики.