9 класс

Русский язык, 9 класс, Подготовка к ОГЭ 2019, 30 тренировочных вариантов, Сенина Н.А., Гармаш С.В., Дмитрова А.В., 2018.

   Новое учебно-методическое пособие издательства «Легион» предназначено для подготовки к ОГЭ по русскому языку в 2019 году. Работая по этой книге, девятиклассники приобретут прочные, осознанные и фундаментальные навыки выполнения всех заданий экзаменационной работы ОГЭ. Этому способствуют собранные под одной обложкой следующие материалы:
• 30 новых авторских тренировочных вариантов, написанных в полном соответствии с проектами демоверсии и спецификации 2019 года, опубликованными 24.08.2018 г.;
• теоретический материал в новом удобном формате — с описанием пошаговых действий при выполнении каждого задания, анализом типичных ошибок и методическими советами;
• авторский экзаменационный вариант с комментариями, наглядно разъясняющими алгоритм выполнения каждого задания;
• справочные материалы.
Книга будет полезна девятиклассникам, а также учителям и методистам. Наличие ответов в ней позволит родителям проверить уровень готовности своих детей к государственной итоговой аттестации.

ОГЭ 2019, География, 9 класс, 14 вариантов, Типовые тестовые задания, Барабанов В.В., Жеребцов А.А.

   Авторы заданий — ученые и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ.
Пособие содержит 14 вариантов типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена 2019 года.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к Основному государственному экзамену 2019 года в 9 классе по географии.
В сборнике изложен подробный разбор и решение всех заданий одного из вариантов, помимо этого даны ответы на все варианты тестов. Приведена инструкция по проверке и оценке работ учащихся.
Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к Основному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики в 9-10 классах, Осинская В.Н., 1980.

   Автор книги — заслуженная учительница школ УССР — освещает опыт своей работы по целенаправленному формированию у школьников важнейших приемов умственной деятельности: сравнения, анализа, синтеза, абстрагирования, обобщения, классификации, аналогии, конструирования определений, построения индуктивных и дедуктивных умозаключений в процессе изучения геометрии, а также курса алгебры и начал анализа.
Большое внимание уделяется самостоятельному поиску учащимися закономерностей, методов доказательств, составлению конспектов.
Приводятся образцы конспектов учащихся, а также фрагменты некоторых уроков, иллюстрирующих параллельное формирование системы знаний и приемов умственной деятельности.
Предназначается учителям математики.

Английский язык, 9 класс, Контрольные задания, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2015.

   Сборник контрольных заданий является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для 9 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Он включает контрольные работы, которые выполняются учащимися по завершении работы над каждым модулем учебника в качестве итогового контроля. Сборник также содержит ключи к контрольным работам и аудиоскрипты.

Английский язык, 9 класс, Языковой портфель, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2017.

   Языковой портфель является неотъемлемым компонентом УМК серии «Английский в фокусе» ("Spotlight”) для учащихся 9 класса общеобразовательных организаций. Языковой портфель позволит учащимся собрать все свои достижения (письменные работы продуктивного и творческого характера, аудиозаписи собственных диалогов и т. д.) и оценить уровень полученных знаний в конце обучения. Содержание языкового портфеля направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.

Физика в таблицах, 7-11 классы, Справочное пособие, Орлов В.А., 2008.

   Справочное пособие содержит более 00 обобщающих таблиц но всем разделам школьного курса физики. Данное пособие предназначено для формирования целостных представлений о физической и естественнонаучной картине мира.
Пособие адресуется учащимся 7—11 классов, абитуриентам и учителям.

Физика, 9 класс, Опорные конспекты и разноуровневые задания, Марон Е.А., 2016.

    Пособие содержит комплект опорных конспектов и разноуровневых заданий, охватывающих все основные темы курса физики 9 класса. Конспекты и задания могут применяться учителем при изложении нового материала, в ходе опроса, в процессе систематизации знаний, при подготовке к ЕГЭ.
Составленные или взятые из различных источников, разноуровневые задания подобраны по степени возрастания сложности: простые (задания уровня «А»), средние (задания уровня «В») и повышенной сложности (задания уровня «С»). Учащиеся имеют возможность самостоятельно или с помощью учителя выбирать группу заданий, постепенно переходя к решению более сложных заданий.
Пособие предназначено для 9 класса общеобразовательных учебных заведений и может быть использовано при повторении пройденного материала и при подготовке к Единому Государственному Экзамену по физике.

Информатика и ИКТ, Практикум, 8-9 классы, Макарова Н.В., 2010.

    Практикум является частью учебно-методического комплекта для средней школы Его цель — обучить школьников работе на компьютере в основных программных средах: операционной системе Windows ХР. графическом редакторе Paint, в приложениях пакета Microsoft Office 2003 (текстовом процессоре Word, табличном процессоре Excel, системе управления базой данных Access), технологии работы в сети Интернет. Изучаются основы алгоритмизации и основы программирования в среде Лого.
Освоение информационной технологии на компьютере можно проводить независимо от изучения тем теоретической части, представленной в учебнике «Информатика и ИКТ 8—9 класс», в процессе выполнения разнообразных заданий от простых к сложным. Практикум построен по модульному принципу.
Пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельных занятий.