8 класс

Геометрия, 7-9 классы, Шарыгин И.Ф., 1997.

Новый учебник по геометрии для общеобразовательных школ реализует авторскую, наглядно-эмпирическую концепцию построения школьного курса геометрии. Это выражается прежде всего в отказе от аксиоматического подхода. Аксиоматика, конечно, присутствует, но не выдвигается на первый план. Больше внимания, по сравнению с традиционными учебниками, уделено методам решения геометрических задач. Система задач дифференцирована по уровням сложности, кроме того, в теоретической части разделы, отмеченные предназначены для углубленной подготовки.
Учебник входит в Федеральный комплект учебников 1997/98 г.

Алгебра в таблицах, 7-11 классы, Нелин Е.П., 2011.
 
   Учебное пособие может быть использовано как учащимися для повторения школьного курса алгебры» начал анализа и комбинаторики, так и учителями на уроке при обобщении той или иной темы независимо от того, по каким учебникам алгебры и начал анализа для средней школы они работают. В пособии логически упорядочен и систематизирован тот минимум основных и дополнительных данных из школьного курса алгебры, начал анализа и комбинаторики, который позволяет решать всевозможные задачи, предлагаемые в заданиях государственной итоговой аттестации или внешнего независимого оценивания по математике.
Для учащихся 7-11 классов общеобразовательных учебных заведений.

Задачи к урокам геометрии, 7-11 классы, Зив Б.Г., 2016.
 
   Книга известного петербургского математика, методиста и педагога Бориса Германовича Зива составлена на основе весьма популярных дидактических материалов, изданных ранее издательством «Просвещение», но со значительными доработками и изменениями. Рекомендована учителям общеобразовательных школ, может быть использована на факультативных и кружковых занятиях в обычных классах и в классах с углубленным изучением математики.

Математические диктанты, Геометрия, 7-11 классы, Дидактические материалы, Левитас Г.Г., 2016.
 
   Вашему вниманию предлагаются диктанты по всему курсу геометрии, включая стереометрию старших классов. Подобные книги выпускались и раньше. Однако, в них приводились диктанты по определенным темам. Принципиальным отличием предлагаемой книги является то, что каждый диктант в ней посвящен разным ранее пройденным темам курса геометрии, что позволяет постоянно повторять изученный материал. Это не сказывается на методике проведения диктанта. По-прежнему рекомендуется проводить его в начале урока. Число вопросов в диктанте равно пяти, что удобно для оценивания результата работы. Характер вопросов таков, что не требуется особой сообразительности для верного ответа. Нужно только хорошо знать материал. Вопросы не требуют каких-либо длительных выкладок. Учащиеся отвечают на них, используя контрольные листы размером с полстраницы тетради. Желательно, чтобы один из учеников класса отвечал на вопросы у доски, используя ее откидные крылья. Тогда после сдачи контрольных листов можно будет легко обсудить ответы, имея перед собой работу ученика. Сам диктант занимает около 5 минут, а его обсуждение - еще 5 минут. Обсуждение ответов гораздо важнее самого диктанта. Именно здесь происходит повторение материала.

Английский язык, 8 класс, Рабочая тетрадь, Юхнель Н.В., 2011.
 
   Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекса «Английский язык. 8 класс» для гимназий, в который также входят книга для учащихся, книга для учителя и звуковое приложение.

История Нового времени, 8 класс, Контрольные измерительные материалы, Калачёва Е.Н., 2016.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету «История», аналогичные материалам ОГЭ.
КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных организаций, включают тематические и итоговые тесты.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний.

Трудовое обучение, Технический труд в 8 классе, Гузов В.В., 2016.
 
  Пособие предназначено для оказания методической помощи учителям при планировании учебного процесса и подготовке уроков по техническому труду в VIII классе.

Русский язык, 120 текстов для школьных изложений, 5-11 классы, Войлова К.А., Леденева В.В., Тихонова В.В., Шаповалова Т.Е., 2000.
 
   Сборник составлен из оригинальных текстов, извлеченных из произведений русской классической и современной литературы. Тексты сопровождены интересными филологическими заданиями, вопросами для беседы, планами изложений и т. п.
Пособие поможет овладеть навыками анализа текста, обогатить культуру устной и письменной речи, повысить уровень грамотности. Материал пособия можно использовать как на занятиях в аудитории, так и для самостоятельной работы.