8 класс

Английский язык, Языковой портфель, 8 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2016.

Языковой портфель является неотъемлемым компонентом УМК серии «Английский в фокусе» (Spotlight) для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций. Языковой портфель позволит учащимся собрать все свои достижения (письменные работы продуктивного и творческого характера, аудиозаписи собственных диалогов и т.д.) и оценить уровень полученных знаний в конце обучения. Содержание языкового портфеля направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.

История России, Контурные карты, 8 класс, Тороп В.В., 2017.

Линия УМК "Под редакцией А.В. Торкунова (6-10 классы)". Контурные карты являются составной частью учебно-методического комплекта "История России. 8 класс" (авторы учебника Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я. Токарева) и представляют собой современное учебное картографическое издание. Цветные контурные карты выполнены в технике объемного изображения рельефа. К каждой карте предлагается система заданий разных типов и уровней сложности, ориентированных как на закрепление основных исторических знаний и формирование базовых навыков, так и на развитие аналитических способностей школьников.
Контурные карты могут быть использованы с любым из действующих учебников по истории для 8 класса.

История России, Тестовые задания, 8 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Иванов А.В., Гиниятуллина И.А., Левина Н.А., 2017.

Пособие входит в учебно-методический комплект к учебнику Л.Л. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. XIX век» и предназначено для самостоятельного контроля и  проверки знаний, полученных учащимися при изучении курса. В издание включены вопросы и тестовые задания различного уровня сложности, необходимые для закрепления  материала и подготовки школьников к ОГЭ. Учитель сможет использовать данное пособие при проверке знаний учащихся на уроках и во время итогового повторения.

КИМ, Обществознание, 8 класс, Поздеев А.В., 2016.

   Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 8 класса тематически сгруппированы, соответствую! требованиям школьной программы по обществознанию. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

История России, 8 класс, Рабочая тетрадь, Артасов А.А., Данилов А.А., Косулина Л.Г., Соколова Л.А., 2016.

Рабочая тетрадь для учащихся является частью нового учебно-методического комплекта «История России. 8 класс», созданного в соответствии с Историко-культурным стандартом (авторы учебника Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я. Токарева). Учебник получил одобрение Российского исторического общества и включён в Федеральный перечень. Пособие включает задания разного уровня сложности ко всем параграфам учебника. Рабочую тетрадь рекомендуется использовать на уроках для организации самостоятельной деятельности учащихся при изучении и закреплении нового материала, а также для выполнения домашних заданий.

История России, XIX век, 8 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Кацва Л.А., 2012.

Данный учебник является продолжением авторской линии учебников по истории России, которая начинается учебниками Л.А. Кацвы и др. «История России с древнейших времён до конца XVI в.», 6 класс, и «История России: конец XVI—XVIII в.», 7 класс. В учебнике освещён весь предусмотренный школьной программой материал по истории России XIX в.

История России, XIX век, 8 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2015.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, освещает все предусмотренные «Примерной программой по учебным предметам (История. 5—9 классы)» вопросы истории России XIX в. Его содержание направлено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей школьников. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход к обучению, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.

Всеобщая история, История нового времени, 1800-1900, Рабочая тетрадь, 8 класс, Часть 2, Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М., Баранов П.А., 2017.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история.  История Нового времени. 1800—1900. 8 класс». Тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников дома и на уроках. К каждому параграфу учебника предлагаются  задания, ориентированные на формирование у учащихся универсальных учебных действий. Задания, помеченные * — повышенного уровня сложности. Для итоговой проверки  знаний и умений учащихся в тетрадь включены разнообразные тестовые задания в формате ОГЭ к каждой главе учебника и ко всему курсу. Пособие адресовано учащимся.