5 класс

Türkmen dili, 5 synp, Soýunowa G., 2020.

Учебник по туркменскому языку для 5 класса на туркменском языке.

   Türkmen dili sözlük düzümi boýunça baý dilleriň hataryna goşulýar. Ol “Görogly” eposynda aýdylýan gahrymançylykly wakalary, Magtymgulynyň dana setirlerini, Seýdiniň duşmanlara garşy gaýduwsyz çagyryşlaryny, Keminäniň, Zeliliniň, Mollanepesiň şirin lirikasyny beýan etmek üçin ýeterlik dil materiallaryny (sözleri) beren kämil dildir.
Häzirki zaman türkmen dili özüniň sözlük düzümi boýunça ozalkysyndan has baýlaşan, kämilleşen dildir. Onuň sözlük düzümi aýratyn hem beýleki dillerden geçýän sözleriň hasabyna has hem baýlaşýar.

Şekillendiriş sungaty, 5 synp, Kuziýew T., Abdirasilow S., Nurtaýew Ö., Suleýmanow A., 2020.

Учебник по изобразительному искусству для 5 класса на туркменском языке.

   Şekillendiriş sungatynyň aňlatma serişdeleri we aňlatma dilini düşünmek we ondan şekillendiriş aňlatma işinde ýerlikli peýdalanmak möhüm ähmiýete eýe.
Şekillendiriş sungatynyň aňlatma dili hökmünde kompozisiýa, çyzyk, menek, reňk, şekil, giňişlik, faktura düşünjeleri, görnükli iri suratkeşleriň eserleriniň analizi eýeleýär we olar žiwopis, grafika, heýkeltaraşlyk, sungaty öwrenmek esaslarynyň bölümleri arkaly amala aşyrylýar.
Şekillendiriş sungatynyň aňlatma serişdeleri hökmünde žiwopisde reňk, çalma, çyzyk, reňk menekleri, reňkli we ýagtylyk kontrastlar, grafikada bolsa çyzyk, ştrih, kontur, öwüşgin, ak-gara meneklerden peýdalanylýar. Tebigatda her bir predmet we zatlar öz reňkine eýe bolýar. Bu reňklerde ýagtykölegeler örän uly orun tutýar.

Edebiýat, 5 synp, Razakowa К., Welbegow G., 2020.

Учебник по литературе для 5 класса на туркменском языке.

   Meniň ilki mekdebim diwaryndan gum dökülip duran ýerdöl-di. Biz çöke düşüp, ýapyrylyp okaýardyk. Türkmen dilinde kitap çap edilmeýärdi. Neşirýat bolmasada, meşhur şahyrlaryň ga-natly sözleri ölmeýärdi. Olar halkyň dilinde ýaşaýardy.
Men Magtymgulynyň, Keminäniň, Mollanepesiň goşgularyny öz golum bilen göçürip aldym. Olary irginsiz okadym, ýatdan öwrendim. Edebiýata bolan höwes mende durdugyça ösýärdi.
Biziň halkymyzyň medeniýetiniň gülläp ösýän derejesi-de köp babatda çeper edebiýata bagly. Kitabyň her setiri tamdyranyň tary, her sözi onuň perdesi ýaly hiňlenip, okyjynyň pikirine pikir goşýar, duýgusyny oýarýar.
Ýazyjy kitabyň üsti bilen özüniň ömür tejribesini, düşünjesini, pikir-duýgusyny hödürleýär. Ol okyja ýüzlenýär: «Gadyrly dost, men şu kitaby seniň üçin ýazdym. Durmuş göreşden ybarat bolany üçin, adam dürli ýagdaýlara düşýär. Durmuşda gör nähili zatlar bar. Al. Oka. Seniň öz durmuşyňda, gyzykly işiňde... saňa kömek eder».
Kitap adamyň iň ynamdar ýoldaşy, iň gadyrly dostudyr. Şonuň üçin, gadyrly dost, edebiýata aýratyn üns ber, ony jandilden söýmek zerur.

Su’wretlew wo’neri, 5 klas, Kuziyev T., Abdirasilov S., Nurtoyev U., Sulaymonov A., 2015.

Учебник по изобразительному искусству для 5 класса на каракалпакском языке.
 
Фрагмент из книги:
Su’wretlew wo’nerinin’ su’wretlew qurallari’ ha’m su’wretlew tilin tu’sindiriw ha’m wonnan su’wretlew-ko’rsetiw jumi’si’nda wori’nli’ paydalani’w za’ru’r a’hmiyetke iye.
Su’wretlew wo’nerinin’ su’wretlew tili si’pati’nda kompoziciya, si’zi’q, daq, ren’, ko’lem tu’r, ken’islik, faktúra tu’sinikleri, belgili u’lken xudojnikler shi’g’armalari’ni’n’ talqi’lawľ iyeleydi ha’m wolar ren’li su’wret, grafika mu’sinshilik, ko’rkem wo’ner tani’w tiykarlarľ bo’limleri arqalľ a’melge asi’ri’ladľ.

New Fly High, English, 5 klas, Jo‘rayev L., Xan S., Kamalova L., 2017.

Учебник по английскому языку для 5 класса на каракалпакском языке.
 
   This classbook is full of interesting and fun activities and exercises which will help you learn and practise English. At the back of the book you can find a useful list of grammar points and vocabulary. The workbook contains extra exercises and activities to help you practise your English in the classroom or at home. With the help of the progress checks you can test the knowledge you got from the units.
There is also a multemedia resource which you can use with your teacher or at home to develop your listening skills.
Remember that the best way to learn English is by using it. Try to use English as much as you can during your lessons and at home with your friends.
We hope that you will enjoy using this course and that your own English will soon be flying high!

Biologiya, 5 klas, Pratov Ó., Toxtaev A., Azimova F., Tillaeva Z., 2020.

Учебник по биологии для 5 класса на каракалпакском языке.
 
   Ilim hám texnika jedel rawajlanip atirgan, socialliq-ekologiyaliq jagdaylar qatnasi úzliksiz úyrenilip atirgan házirgi dáwirde uliwma orta bilim beriw mekteplerinde biologiya pánin mazmun jaginan zaman talaplarina sáykes jagdayda oqitiw (STEAM kózqarastan) pán mugallimleri aldinda turgan basli waziypa bolip tabiladi.
Tábiyattaniw sabaqlarinda algan bilimleriňizdi endi siz ushin jana pán — biologiya arqali toliqtiríp baramiz. Biologiya tirishilik haqqindagi pán bolip, ol tábiyatti úyrenedi, ósimlikler hám haywanatlar dúnyasin izertleydi. Biologiya pániniri áhmiyeti oniň ilim-texnika hám texnologiyanin rawajlamwinda, óndiris tarawlarinda, sonday-aq, kúndelikli turmista tutqan orní menen belgilenedi.

Санъати тасвирӣ, 5 синф, Кузиев Т., Абдирасилов С., Нуртоев У., Сулаймонов А., 2020.

Учебник по изобразительному искусству для 5 класса на таджикском языке.
 
Фрагмент из книги:
Фаҳмидани воситаҳои ифоданок ва забони ифоданоки санъати тасвирӣ ва истифодаи онҳо дар фаъолияти ифоданоки тасвирӣ аҳамияти бузург дорад.
Мафҳумҳои композитсия, хат, доғ, ранг, шакл, фазо, фактура, тахили асарҳои мусаввирони бузургу машҳур ҳамчун забони ифоданоки санъати тасвирӣ мавриди истифода шуда, онҳо ба воситаҳои шӯъбаҳои асосҳои рангтасвир, графика, ҳайкалтарошӣ, санъатшиносӣ амалӣ гардонида мешаванд.

Биология, 5 синф, Пратов Ў., Тўхтаев А., Азимова Ф., Тиллаева З., 2020.

Учебник по биологии для 5 класса на таджикском языке.
 
   Ривоҷёбии босуръати илму фан, муносибатҳои иҷтимоӣ ва экологӣ дар замони ҳозира, ки доимо омӯхта мешаванд, дар мактабҳои таълими миёнаи умумӣ фанни биологияро аз ҷиҳати мазмун ба талаботи замон дар ҳолати мувофиқ таълим додан (STEAM) дар назди омӯзгорони фан яке аз вазифаҳои ниҳоят муҳим ба ҳисоб меравад.
Шумо акнун донишҳои аз табиатшиносӣ гирифтаатонро бо фанни нав - биология такомул медиҳед. Биология фан дар бораи организмҳои зинда буда, вай табиатро меомӯзад, олами наботот ва ҳайвонотро тадқиқ мекунад. Аҳамияти фанни биология ба тараққиёти илму техника ва технология, соҳаҳои истеҳсолӣ ва мавқеи он дар ҳаёти ҳаррӯза ифода меёбад.