4 класс

Математика, 4 класс, Тетрадь для контрольных работ, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014.

    Пособие разработано в соответствии с общей концепцией образования «Начальная школа XXI века». В нём предлагается система заданий для проверки результатов обучения математике учащихся 4 класса.
В пособии содержатся тексты текущих контрольных работ, итоговых контрольных работ и годовой контрольной работы. Каждая работа представлена в четырёх вариантах двух уровней сложности.
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 4 класс» (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва).
Пособие может использоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углублённым изучением математики.

Задачи повышенной трудности в курсе математики, 4-5 классы, Кострикина Н.П., 1986.

   В книге раскрывается роль задач повышенной трудности в обучении математике учащихся 4—5 классов. На примере задач Даются рекомендации организационного и методического характера, обсуждаются подходы к поискам путей решения задачи. Пособие содержит также практический материал.

Математика, 4 класс, Часть 1, Петерсон Л.Г., 2008.

    Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Реализует интегративную технологию деятельностного подхода.
Учебник может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Учебник является составной частью непрерывного курса математики «Школа 2000...».

Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2016.

   Рабочая тетрадь является составным компонентом УМК «Английский язык» для учащихся 4 класса. Пособие имеет поурочную структуру и предназначено для тренировки учащихся в употреблении материала, представленного в учебнике.
Задания рабочей тетради направлены на формирование предметных результатов: орфографических, грамматических и лексических навыков иноязычной речи, а также на развитие умений письменной речи.
Материал рабочей тетради соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Вечера занимательной арифметики, 4 класс, Котов А.Я., 1967.

    Ты взял в руки эту книгу, значит, ты любознательный читатель и ученик. Надеюсь, книга заинтересует тебя и ты прочтёшь ее до конца. Книга эта особенная, математическая. В ней (рассматривается то, что ты изучаешь на уроках арифметики. Однако рассказывается об этом не совсем в такой форме, в какой ты слышишь на уроках, да и не всегда о том, что узнаёшь на уроках.
Читать эту книгу надо не как обычную художественную книгу, а по-особому: с карандашом в руках, и притом прочитать её придётся не за пять — десять дней, а, может быть, за несколько месяцев. Помимо обычного чтения, ты должен решать предлагаемые задачи, производить необходимые вычисления и расчёты, разгадывать арифметические ребусы, головоломки и т. п. В данной книге приведено много математических игр и развлечений. Поэтому лучше всего читать книгу вдвоём, втроём, коллективом друзей.

Основы финансовой грамотности, 1-4 классы, Сборник математических задач, Том 1, Моторо Н.П., Новожилова Н.В., 2019.

   I том сборника математических задач по финансовой грамотности предназначен для учителей и обучающихся 1-4-х классов. Математические задачи составлены по принципу «от простого к сложному», предполагают решение математическими методами и соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (1-4-е классы) по освоению учебного предмета «Математика». Задачи не привязаны к конкретной линейке учебников и могут быть использованы как в учебном процессе, так и во внеурочной деятельности.

Основы финансовой грамотности, 1-4 классы, Методические рекомендации к сборнику математических задач, Том 1, Моторо Н.П., Новожилова Н.В., 2019.

   Методические рекомендации к тому I сборника математических задач «Основы финансовой грамотности» предназначены для учителей начальных классов. В методических рекомендациях содержатся пояснения к решению задач, даётся характеристика навыков финансово грамотного поведения, формирующихся при их решении. Задания базового и повышенного уровней сложности сгруппированы по разделам, классам и могут быть использованы как на уроках математики, так и для организации внеклассных мероприятий, интеллектуальных состязаний, конкурсов и др. Работа над задачами позволит закрепить школьный курс математики, будет способствовать развитию логического, алгоритмического мышления.

Внеклассное чтение, 3-4 классы, Юдаева М.В.

Фрагмент из книги:
Вся семья Королёвых, с часу на час поджидавшая своего Володю, бросилась к окнам. У подъезда стояли широкие розвальни, и от тройки белых лошадей шёл густой туман. Сани были пусты, потому что Володя уже стоял в сенях и красными, озябшими пальцами развязывал башлык. Его гимназическое пальто, фуражка, калоши и волосы на висках были покрыты инеем, и весь он, от головы до ног, издавал такой вкусный морозный запах, что, глядя на него, хотелось озябнуть и сказать: «бррр!» Мать и тётка бросились обнимать и целовать его.