4 класс

Английский язык, 4 класс, Часть 2, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Стрельникова О.В., Дуванова О.В., 2014.

   Учебник (в двух частях) является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций. Его задача — формирование у младших школьников способности к общению на английском языке в рамках диалога культур с обязательной опорой на родную культуру и опыт общения на родном языке.
Красочно оформленные задания и упражнения учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме) и обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.
В первой части учебника размещён материал для I и II четвертей, во второй — для III и IV четвертей.
Содержание курса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Английский язык, 4 класс, Часть 1, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Стрельникова О.В., Дуванова О.В., 2014.

   Учебник (в двух частях) является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций. Его задача — формирование у младших школьников способности к общению на английском языке в рамках диалога культур с обязательной опорой на родную культуру и опыт общения на родном языке.
Красочно оформленные задания и упражнения учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме) и обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.
В первой части учебника размещён материал для I и II четвертей, во второй — для III и IV четвертей.
Содержание курса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Английский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Кузовлев В.П., 2011.

Фрагмент из книги.
It is seven o’clock. “It is time for bed, said Mother. Frances said, “I want a glass of milk.” “All right,” said Father and Mother. “You may have a glass of milk.” Then Mother and Father kissed her goodnight. Frances said, “May I sleep with my teddy bear? Father gave her the teddy bear. Frances said, “May I sleep with my doll, too?” Mother gave her the doll. “Good night,” said Father and Mother. “Good night,” said Frances.

Английский язык, 4 класс, Книга для учителя, Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Стрельникова О.В., Дуванова О.В., 2013.

   Книга для учителя является составным компонентом УМК «Английский язык» для 4 класса и предназначена для учителей общеобразовательных организаций. Пособие содержит общую характеристику УМК, описывает цели и задачи обучения иноязычной культуре (ИК), организацию процесса коммуникативного обучения ИК, даёт методические рекомендации по проведению уроков, а также описывает технологию выполнения основных видов учебной работы, используемых в УМК.
Данное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Математика, 4 класс, Устные упражнения, Волкова С.И.

   Данное пособие разработано по учебникам математики для 4 класса начальной школы авторского коллектива М. И. Моро и ставит свой задачей предложить учителю учебный материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики.
К каждому уроку учебника автор пособия предлагает набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения» направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала.

Математика, 4 класс, Тетрадь учебных достижений, Волкова С.И.

   Перед тобой учебное пособие, которое поможет тебе самому проверить и оценить свои успехи при изучении математики в 4 классе, вовремя увидеть свои недочёты, выявить темы, над которыми надо ещё поработать, и улучшить свои знания по математике.

Математика, 4 класс, Тесты, Волкова С.И.

   Тестовые задания разработаны ко всем учебным темам и включают задания базового и повышенного уровней сложности. Задания базового уровня представлены тремя видами тестов. При этом обеспечивается постепенное нарастание сложности заданий как внутри каждого теста, так и при переходе от одного вида тестов к другому. По каждой теме тесты базового уровня представлены несколькими видами тестовых заданий.

Математика, 4 класс, Предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, Глаголева Ю.И., Волковская И.И., 2023.

   Использование данного пособия позволяет учителю осуществлять мониторинг формирования предметных и метапредметных результатов в целях своевременной коррекции содержания, применяемых методик и форм организации деятельности учащихся на уроках математики.