4 класс

ВПР, Окружающий мир, 4 класс, Вариант 1, Проверочная работа, 2018.

   На следующей странице представлены фотографии жирафа, слона, броненосца и ламы. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

Летние задания по математике для повторения и закрепления, 4 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2017.

   В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу математики для 4 класса.
Книга разделена на три части. Каждая часть соответствует одному летнему месяцу и состоит из пяти страниц.
Это 4 страницы практических заданий на каждую неделю и «теоретическая» страница с необходимыми правилами.

Окружающий мир, 4 класс, Часть 2, Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин В.Д., 2014.

   Учебник разработан в соответствии с требованиями нового федерального стандарта начального образования и рассчитан на использование в общеобразовательных школах различного профиля.

Рабочая тетрадь по математике, Периметр и площадь, 3-4 классы, Нефёдова М.Г., 2014.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие включает все виды геометрических задач на нахождение площади и периметра многоугольников, относящиеся к курсу начальной школы. Материалы пособия обеспечивают все этапы формирования навыка решения этих задач: объяснение, тренинг, проверку.
Тест-проверки позволяют оценить знания школьника и в случае успешного выполнения теста перейти к следующему тесту и более сложным заданиям.

Как научить Вашего ребёнка решать задачи, 1-6 класс, Шклярова Т.В., 2013.

   Пособие предназначено для родителей и начинающих учителей начальных классов. Всеми предлагаемыми методиками автор успешно пользовался в течение многих лет на уроках математики в начальной школе и в 5-х классах.

Рабочая тетрадь по математике, Задачи на движение, 3-4 классы, Нефёдова M.Г., 2014.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие включает все виды задач на движение, которые встречаются в курсе начальной школы. Материалы пособия обеспечивают все этапы формирования навыка решения этих задач: объяснение, тренинг, проверку.
Тест-проверки позволяют оценить знания школьника и в случае успешного выполнения теста перейти к следующему тесту и более сложным заданиям.

Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования, 3-4 классы, Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Козлова С.А., Чиндилова О.В., 2013.

   Данная диагностика разработана для учащихся 3-4-го классов. Более дробное диагностирование универсальных учебных действий по годам обучения нецелесообразно вследствие специфики развития данных умений.
В целях обеспечения преемственности результаты диагностики на выходе из начальной школы рекомендуется проводить и анализировать с учителями основной школы.
Педагог и администрация школы могут выбирать разные варианты проведения диагностики универсальных учебных действий.
Неоднократное проведение диагностики даёт возможность отслеживать развитие УУД у каждого учащегося. Диагностика проводится в форме тестирования, диагностические материалы представляют собой тесты открытого и закрытого характера.

Все итоговые комплексные работы с ответами, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2015.

   Итоговые комплексные работы помогут оценить не только достижения младших школьников по русскому языку, математике, литературе и окружающему миру, но и их личностное развитие и навыки практического применения знаний.
Для младшего школьного возраста.