2009

Военно-морская подготовка экипажей гражданских рыбопромысловых судов, Цицеров А.Н., 2009.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для морских специальностей 180406 «Морское судовождение», 111001 «Промышленное рыболовство», 190502 «Эксплуатация судовых энергетических установок», 210309 «Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов», 190501 «Эксплуатация электрооборудования и автоматики судов» среднего профессионального образования и составлено в соответствии с Программой по
учебной дисциплине «Военно-морская подготовка экипажей гражданских судов».

Справочник капитана, Дмитриев В.И., Григорян B.Л., Козик С.В., Никитин В.А., Рассукованый Л.C., Фадеев Г.Г., Цитрик Ю.В., 2009.

Рассмотрены правовые особенности международного мореплавания, международные и национальные требования по обеспечению безопасной эксплуатации судов и предотвращению загрязнения; вопросы найма, трудоустройства и правила дипломированна моряков. Приведен материал по управлению движением судна, мореходной астрономии, навигационному оборудованию и средствам связи. Даны рекомендации по организации безопасного плавания и стоянки судов, поиску и спасанию, действиям в аварийных и нештатных ситуациях, использованию гидрометеорологической информации в судовождении. Предназначен судоводителям морского транспортного и промыслового флота, научно-исследовательских судов и судов смешанного (река-море) плавания.

Земледелие с основами почвоведения и агрохимии, Баздырев Г.И., Сафонов А.Ф., 2009.

Дано представление о почве и ее свойствах. Рассмотрены вопросы общего земледелия: законы земледелия, научные основы севооборотов, обработки и эрозия почвы, сорные растения и меры борьбы с ними. Специальные разделы посвящены агрохимии, системам земледелия и основам почвоведения.
Для студентов вузов по специальности «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».

Теория вероятностей с решением типовых примеров и задач, Чумаков Ф.В., Василец С.И., 2009.

В пособии кратко и доступно излагается теория вероятностей, которая подкрепляется решением большого числа типовых примеров и задач с различным физическим содержанием. Данное пособие можно использовать и как учебник по теории, и как методическое пособие, и как сборник задач. Оно адресуется, в первую очередь, студентам экономических специальностей очной и заочной форм обучения. Пособие будет полезным также студентам других специальностей, а также тем, кто использует теорию вероятностей в своей работе.

Большая книга знаний для тех, кто готовится к школе, математика, чтение и развитие речи, русский язык, Шалаева Г.П., 2009.

Книга составлена в соответствии с новой программой обучения дошкольников и школьников младших классов, рекомендованной Министерством образования РФ. Материал, собранный в ней» в живой и доступной форме при помощи цветных иллюстраций обучает детей счёту, грамоте и чтению. Особенностью этой книги является то, что она рассчитана на малышей с разной степенью подготовки. В ней дан целый комплекс практических приёмов и способов, помогающих овладеть вычислительными навыками, развить фонетический слух и грамотную культурную речь, а также сформировать у детей познавательную активность и интерес к учению. Кроме того, в рубрике «На заметку родителям» даются дидактические установки, подробные методические
рекомендации и комментарии. Книга предназначена для родителей, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов и, конечно же, самих детей.

Теория и методика воспитания, учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей, Исламова З.И., 2009.

Учебно-методическое пособие создано в соответствии с авторской программой курса «Теория и методика воспитания», содержит лекционный материал, методическое оснащение семинарских занятий и НИРС, методические материалы для самостоятельной работы студентов. Учебно-методическое пособие построено в соответствии с государственным стандартом высшего педагогического образования, отражает принцип преемственности педагогических дисциплин и спецкурсов, изучаемых в вузе. Пособие предназначено для студентов и преподавателей высших и средних педагогических и профессионально-педагогических учреждений, специалистов в области теории и методики воспитания.

Психология воли, Ильин Е.П., 2009.

Второе, переработанное и дополненное, издание учебного пособия (предыдущее вышло в 2000 г.) посвящено одному из важнейших разделов общей психологии — теории и методологии изучения волевых процессов. В книге с авторской позиции проанализированы традиционные и новейшие научно-философские, психологические и физиологические представления о явлениях волевой сферы человека (в частности, о «силе воли»), прослежены закономерности ее развития в онтогенезе, а также ее проявления в различных видах поведения и деятельности, рассмотрены вопросы патологии воли.
В систематизированном виде в пособии представлены малоизвестные психодиагностические методики изучения воли, которые могут быть с успехом использованы в практической деятельности специалистов системы образования, спортивной и производственно-организационной сферы.
Издание адресовано психологам, психофизиологам, педагогам, а также студентам вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

Детская психология, учебник для вузов, Смирнова Е.О., 2009.

Учебник содержит системное изложение курса детской психологии, в котором представлены основные понятия и теории детского развития, раскрываются закономерности психического развития ребенка от рождения до окончания дошкольного детства. Развитие ребенка рассматривается в контексте его общения со взрослым, особый акцент делается на роли взрослого в каждый возрастной период. Содержащаяся в книге информация поможет читателю в создании базового психологического знания, необходимого для понимания ребенка, педагогической работы и общения с детьми.
Издание предназначено в первую очередь для студентов педагогических и психологических специальностей, но может быть использовано в целях повышения квалификации работников образования специалистами дошкольных учреждений и всеми, кому интересны вопросы психического развития и воспитания детей.