2005

Пособие по истории Отечества для поступающих в ВУЗы - Орлов А.С., Полунов А.Ю., Шестова Т.Л., Щетинов Ю.А. - 2005

Настоящее пособие написано специалистами по различным периодам отечественной истории — преподавателями и аспирантами исторического факультета Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова.
Пособие составлено в соответствии с современными требованиями к вступительному экзамену по истории Отечества. В книгу включены основные факты, знание которых необходимо для абитуриента. Оценка событий приводится на основе идей, разделяемых большинством ученых. В пособии учтены изменения, произошедшие в последние годы в подходе к российской истории. В то же время авторы стремились держаться максимально сбалансированных точек зрения на важнейшие события и процессы.
Пособие снабжено вспомогательными материалами, облегчающими работу абитуриента. Это хронологические и династические таблицы, списки руководителей Советского государства, схемы устройства государственных органов России и другие. В тексте выделены основные понятия и даты.
Помимо помощи абитуриенту настоящая книга может послужить ключом к более глубокому изучению истории.
В пособии кратко характеризуются наиболее важные исторические источники, знакомство с которыми позволяет, проникнуть в творческую лабораторию историка, узнать, на основании каких данных реконструируются различные эпизоды, насколько обоснованно ученые могут судить об исторических событиях и процессах.
В ряде случаев приводятся замечания историографического плана, излагаются различные мнения, существующие в науке по наиболее спорным вопросам отечественного прошлого.

УДК 159.9(075.8)
ББК 88я73
Т35

Тертель А. Л.
Т35 Психология в вопросах и ответах: учебное пособие. - Москва: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 176 с.
ISBN 5-98032-386-6

Учебное пособие написано в соответствии с программой-курса «Психология», содержит все основные вопросы, включаемые в экзаменационные биле-
ты. В нем рассмотрены психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные осо-
бенности и др. Структура изложения материала в виде вопросов и ответов, доступность изложения позволят быстро и легко подготовиться к экзамену или зачету.
Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, всех интересующихся психологией.

Д83 Самоучитель JavaScript, 2-е изд. - СПб.: Питер, 2005. - 395 с.: ил.
ISBN 5-469-00804-5

Эта книга предназначена для самостоятельного освоения программирования на языке JavaScript. Кроме общего руководства, она содержит множество примеров и текстов готовых к использованию программ. Рассматриваются вопросы создания сценариев для веб-сайтов, а также сценариев, выполняемых Windows Scripting Host. В приложениях приводится справочная информация по JavaScript и HTML. Книга адресована как новичкам, так и тем, кто уже имеет некоторый опыт в веб-дизайне и программировании. Во втором издании книги исправлены
замеченные опечатки и неточности.

ББК 32.988.02-018я7
УДК 004.738.5(075)
ISBN 5-469-00804-5 © ЗАО Издательский дом «Питер», 2005

Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. - 3-е изд., испр, и доп. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005, - 208 с: ил.

Учебник для 6 класса входит в состав учебно-методического комплекта до информатике для 5-6 классов. Для каждого класса предлагаются; учебник, рабочая тетрадь, электронное пособие на CD и методическое пособие для учителя.
Материал учебника структурирован по пяти главам, первые три из которых посвящены рассмотрению теоретических вопросов («Компьютер и информация», Человек и информация», «Алгоритмы и исполнители»), четвертая содержит материал для дополнительного изучения, пятая - компьютерный практикум.
Файлы, необходимые для выполнения работ компьютерного практикума, размещены на сайте издательства.

Информатика. 11-й класс. - И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер - 2005

Информатика. 11-й класс / И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - 2-е изд. - М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 139 с: ил.
ISBN 5-94774-227-6

Учебник предназначен для изучения курса информатики в 11 классе общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-10 классах курс информатики. Особое внимание авторы уделяют следующим темам: информационные системы, базы данных, математическое моделирование.
Компьютерный практикум состоит из 16 работ. В результате выполнения работ первоначальные навыки должны перейти на уровень, близкий к профессиональному.

Информатика и ИКТ - Базовый курс - Учебник для 8 класса - Семакин И.Г. - 2005

Информатика и информационно-коммуникационные технологии.
Базовый курс: Учебник для 8 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова,
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 176 с: ил.
ISBN 5-94774-229-2


Учебник предназначен для изучения базового курса информатики и ИКТ в 8 классе общеобразовательных школ. Содержание учебника соответствует принятому стандарту по информатике и ИКТ.
Учебник разделен на две части. Первая часть обеспечивает обязательный минимальный уровень изучения предмета, Материал второй части ориентирован па углубленный курс информатики.
Учебник входит в комплект учебно-методической литературы по базовому курсу наряду с учебником для 9 класса, задачником и методическим пособием для учителя.

Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 9 класса. Семакин И. Г. - 2005

Информатика и информационно-коммуникационные технологии.
Базовый курс: Учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова,
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 371 с: ил.
ISBN 5-94774-230-6

Учебник предназначен для изучения базового курса информатики и ИКТ в 9 классе общеобразовательных школ. Содержание учебника соответствует принятому стандарту по информатике и ИКТ.
Учебник разделен на две части. Первая часть обеспечивает обязательный минимальный уровень изучения предмета. Материал второй части ориентирован на углубленный курс информатики.
Учебник входит в комплект учебно-методической литературы по базовому курсу наряду с учебником для 8 класса, задачником и методическим пособием для учителя.