2005

400 тем по английскому языку для школьников, абитуриентов, студентов и преподавателей - Куриленко Ю.В. - 2005.

   Настоящее пособие представляет собой практическое руководство по подготовке к сдаче вступительного экзамена по английскому языку. Предназначено для широкого круга лиц, осуществляющих подготовку с помощью преподавателя или самостоятельно, а также для учителей школ и преподавателей подготовительных курсов и подготовительных отделений вузов.
   Книга представляет собой сборник текстов на английском языке и их переводов на русский язык, предназначенный для поступающих в высшие учебные заведения.
  Книга составлена по материалам справочных и энциклопедических изданий, хорошо зарекомендовавших себя.

Уголовное право Российской Федерации - Общая часть - Под ред. Иногамовой-Хегай Л.В, Рарога А.И, Чучаева А.И. - 2005.

  Предлагаемый Учебник подготовлен профессорско-преподавательским коллективом кафедры уголовного права Московской государственной юридической академии при информационной поддержке справочно-поисковой системы КонсультантПлюс. Он отражает состояние уголовного законодательства и учитывает изменения и дополнения, внесенные в Уголовный кодекс РФ Федеральным законом от 8 апреля 2008 г. № 43-ФЗ.
  Нормативные акты приводятся по состоянию на 8 апреля 2008 г.
  Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей высших юридических учебных заведений, а также для использования работниками суда, прокуратуры, МВД России, органов следствия, дознания и юстиции.

Философия - Учебник - Под ред. Миронова В.В. - 2005.

   Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве вузов. Еще одна отличительная его черта - то, что авторы стремились учесть требования, вытекающие из присоединения России к Болонскому протоколу, нацеленному на введение единых стандартов образования в международном сообществе. Большое внимание в книге уделено осмыслению места и роли философии в современном мире, непреходящего значения ее как важнейшего элемента духовной жизни общества. Философские проблемы анализируются в тесной связи с религией, правовым сознанием, идеологией, другими формами духовно-ценностного освоения действительности.
   Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Руководство для следователей - Под ред. Мозякова В.В. - 2005.

  Настоящее "Руководство для следователей" подготовлено коллективом известных ученых и практиков в соответствии с новеллами, внесенными законодателем в Уголовный и Уголовно-процессуальный кодексы Российской Федерации, и сложившейся судебно-следственной практикой для работников следствия, дознания и других служб правоохранительных органов.
   Книга также будет представлять несомненный интерес для прокуроров, судей, адвокатов и всех лиц, изучающих уголовное право, уголовный процесс, криминалистику, судебную медицину и другие правовые дисциплины.

Римское частное право - Учебник - Новицкий И.Б., Перетерский И.С. - 2000.

    Учебник дает наглядное представление об основных институтах частного права античного Рима в том виде, как они действительно существовали. Авторы приводят многочисленные выписки из сочинений римски юристов, п казывая не только конечные выводы римской юриспруденции, но и тот материал, на основе кото рого они были сделаны, т.е. конкретные казусы и те пути, которыми шли в своих рассуждениях римские юристы. Четко продуманная структура учебника сочетается с простотой, ясностью и доходчивостью изложения. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей юридических и исторических ВУЗов.

Психология развития - Крайг Г., Бокум Д. - 2005.

   Данное издание представляет собой одно из наиболее полных современных учебных пособий по психологии развития. Его несомненное достоинство заключается во внимательном рассмотрении всех этапов человеческой жизни, включая не только период подготовки к родительству, собственно пренатальный период, но и старение, умирание и смерть. Другая важнейшая особенность данного учебника - целостный подход к описанию и анализу процесса развития человека. Авторы рассматривают развитие как взаимовлияние многих факторов: биологических, социокультурных, собственно психологических, что позволяет реализовать комплексный подход к анализу развития человека на каждой из его стадий и выявить основные закономерности становления человека как индивида, личности и субъекта деятельности. На каждой из стадий описываются особенности физического, когнитивного, эмоционального, психосоциального развития. Чрезвычайно полезным является освещение развития как процесса, характеризующегося высокой индивидуальной вариативностью.
   По широте охвата проблем, глубине анализа и систематизации предлагаемое издание является на настоящий период самым полным и может быть полезно не только студентам, обучающимся психологии, но и практикующим психологам, и научным сотрудникам.

История России. 1917-2004 - Барсенков А.С., Вдовин А.И.

     В настоящем пособии - самом полном на сегодняшний день изложении университетского учебного курса отечественной истории с  г. до наших дней - прослежена связь между советским и постсоветским периодами истории России. Показаны условия возникновения, особенности развития советского государства и общества на разных этапах новейшей отечественной истории; определявшие их эволюцию факторы; причины и обстоятельства распада Советского Союза; становление Российской Федерации. Подготовленное на основе новейших исследований и документальных публикаций, пособие включает темы, которые ранее в учебной литературе не освещались, и предлагает новую трактовку многих известных проблем.
    Для студентов высших учебных заведений исторических и политологических специальностей.

История отечественного государства и права - Часть 2 - Под ред. Чистякова О.И. - 2005.

     В литературе имеется и мнение о том, что в 1917 г. произошла всего одна революция, охватывающая время с февраля по октябрь. Конечно, Октябрьская революция выросла из Февраля, была подготовлена им. Тем не менее между этими двумя событиями существует громадная разница. В феврале Россия превратилась из помещичье-буржуазного в буржуазно-помещичье государство, мало что давшее народным массам. Если бы события развивались и дальше в таком направлении, то со временем страна превратилась бы в обычное буржуазное государство. Но Октябрь направил ее путь совсем по другому руслу - Россия пошла по дороге строительства социализма. Орудием его построения стало Советское государство и право.