1980

Обучение устной речи на иностранном языке, Рахманов И.В., 1980.

Данное учебное пособие по курсу методики обучения иностранным языкам предназначено для студентов языковых факультетов педагогических институтов и университетов и может быть полезным и для преподавателей неязыковых вузов, где развитие устной речи является одной из задач обучения.
Теоретическая часть данного пособия может служить для углубления курса методики (лекции и семинары), а его практическая часть для проведения семинарских занятий и педагогической практики студентов в средней школе.
Основная задача данного пособия заключается в том, чтобы показать систему упражнений для развития устной речи. Поскольку, однако, система упражнений без определения целей и содержания обучения оказалась бы слишком абстрактной, в нем затронуты и эти вопросы.

Сборник задач по математической физике, учебное пособие, Будак Б.М., Самарский А.А., Тихонов А.Н., 1980.

Сборник содержит задачи на вывод уравнений и граничных условий, а также на применение различных методов решения основных краевых задач математической физики, причем наряду с ответами к задачам приводятся указания, а для многих задач — решения, иллюстрирующие применение основных методов.

Пособие по английскому языку для студентов-медиков, Лотовская Р.Н., Сенив С.М., 1980.

Учебное пособие по английскому языку состоит из девяти разделов (Sections): I. The Public Health Service; II. Physiology; III. Therapy; IV. Surgery; V. Oncology; VI. Pharmacology; VII Toxicology; VIII. Stomatology; IX. Infectious Diseases-Каждый урок (Unit) включает тексты из соответствующего раздела медицины, которые отобраны из новейших английских и американских медицинских журналов, монографий к других источников, и систему предтекстовых и послетскстовых упражнений, способствующих накоплению терминологического минимума, необходимого для чтения и понимания медицинской литературы на английском языке, а также выработке творческих навыков работы над текстом: умение составить краткую аннотацию, резюме по теме, выделить из текста предложения или целые отрывки, передающие основную идею текста, озаглавить отдельные абзацы и т. д.
В приложении к пособию даны: 1) латинские и греческие термины, встречающиеся в английской научной медицинской литературе; 2) словообразовательные элементы; 3) сокращения, принятые в английской научной медицинской литературе.
Для студентов 3-4 курсов медицинских институтов.

Книга для чтения по английскому языку для заочных технических вузов, Андрианова Л.Н., Багрова Н.Ю., Ершова Э.В., 1980.

Фрагмент из книги.
JAMES CLERK MAXWELL (1831-1879)
James Clrek Maxwell, the great physicist and mathematician, was born in Edinburgh, Scotland, on Novembei 13, 1831.
After school he entered the University of that city. Then he attended the University of Cambridge and graduated from it in 1854. When at the University Maxwell took great interest in mathematics and optics.
For two years after the University he lectured, made experiments in optics at Trinity College and studied much himself.
In 1856 he became professor of natural philosophy and in 1860 professor of physics and astronomy at King's College, London. In London he lived for 5 years. Here he saw Faraday for the first time.1
In 1871 Maxwell became professor of experimental physics at Cambridge. At that time students could not even have such subjects as electricity or magnetism as. there was no laboratory for the study of these subjects. Maxwell organized such a laboratory which made Cambridge world-known.-

Теория функций, Титчмарш Е., 1980.


Книга видного английского математика Е. Титчмарша, написанная в 30-е годы, была впервые издана на русском языке в 1951 г. Ее безусловно можно отнести к классическим сочинениям, и она до сих пор не потеряла своего значения.
Книга содержит много материала, не входящего в распространенные у нас учебники. Не автор — блестящий аналитик и педагог — прекрасно излагает разнообразные темы аналитической теории функций, выпукло оттеняя ведущие идеи выкладок. В книге много примеров и задач.
Наряду с темами из комплексного анализа книга содержит изложение некоторых вопросов вещественного анализа (несобственные интегралы, теории меры и интегралы Лебега, ряды Фурье и др.). Она послужит ценным дополнением к существующей на русском языке учебной литературе по теории функций.

Современная теория критических явлений, Боголюбова Н.Н. (мл.), Федянина В.К., 1980.


Монография профессора Калифорнийского университета Ма Шанкена представляет собой курс современной теории критических явлений и фазовых переходов. В книге подробно изложены основы теории подобии, ренормализационной группы, е- и 1/n-разложений. Рассмотрена динамика критических явлений. Для чтения книги не требуется специальной математической подготовки.
Книга представляет интерес для широкого круга научных работников, в частности занимающихся физикой твердого тела, низких температур, магнитных явлений, физической химией, а также для аспирантов и студентов старших курсов всех указанных специальностей.

Задачи по физике, Слободецкий И.Ш., Асламазов Л.Г., 1980.

    Сборник задач, для решения которых вполне достаточно знаний, не выходящих за рамки школьной программы. Это, однако, не простые задачи. Они требуют ясного понимания основных законов физики, умения применять эти законы и наконец просто сообразительности. Решение таких задач часто представляет собой маленькое самостоятельное исследование. Большинство задач в сборнике касается различных реальных явлений природы. Все задачи снабжены решениями. Для школьников, абитуриентов, преподавателей и студентов. В книге представлены задачи по разделу механика, теплота и молекулярная физика, электромагнетизм, колебание и волны, оптика.

Головоломки, Мочалов Л.П., 1980.

    Книга содержит 200 занимательных задач логического характера. Для их решения обычно неважен уровень математического образования. Гораздо важнее сообразительность и смекалка, так как каждая из головоломок требует совершенно нового оригинального подхода. Книга особенно интересна тем, что автору удалось придумать несколько новых типов головоломок.