ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Диагностическая работа, Варианты 301-304.
Груз, подвешенный на пружине жесткости 400 Н/м, совершает свободные гармонические колебания. Какой должна быть жесткость пружины, чтобы частота колебаний этого же груза увеличилась в 2 раза? 1) 100 Н/м 2) 200 Н/м 3) 800 Н/м 4) 1600 Н/м
ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Тренировочная работа №4, Варианты 1-2.
Какие слова являются грамматической основой в седьмом (7) предложении текста? 1) Даля не устраивал 2) Даля не устраивал порядок 3) порядок не устраивал 4) порядок привычный
ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2.
В каком предложении вместо слова ГОНОЧНЫЙ нужно употребить слово ГОНЧИЙ? 1) Езда на гоночном автомобиле опасна. 2) Для охоты с гоночными собаками нужно особое разрешение. 3) Гоночная лодка была куплена Петровыми недавно. 4) Оказалось, что на гоночном велосипеде ездить неудобно.
ЕГЭ 2009, Обществознание, 11 класс, Тренировочная работа №4, Варианты 1-2.
Рынок услуг сотовой связи региона Z поделен между четырьмя крупными фирмами. Другие производители отсутствуют. Какой тип рыночной конкуренции сложился в данном сегменте рынка региона Z? 1) чистая (совершенная) конкуренция 2) монополистическая конкуренция 3) олигополия 4) монопсония
ЕГЭ 2009, Обществознание, 11 класс, Тренировочная работа №3, Варианты 1-2.
Качества, приобретенные человеком во взаимодействии с другими членами общества, социальными организациями и институтами, обозначают понятием 1) адаптация 2) индивид 3) социализация 4) личность
ЕГЭ 2009, Обществознание, 11 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека? А. В процессе деятельности человек преобразует окружающий мир и изменяется сам. Б. Деятельность человека носит по преимуществу инстинктивный характер. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны
ЕГЭ 2009, Обществознание, 11 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 1-2.
С помощью такого критерия общественного развития, как достижения науки и техники, можно показать прогрессивный характер 1) отмирания обычая кровной мести 2) формирования гражданского общества 3) введения обязательного бесплатного среднего образования 4) выведения морозоустойчивых сортов пшеницы