Русский язык, 2 класс, методическое пособие, Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., 2012

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.

Русский язык, 2 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., 2012.

    Методическое пособие адресовано учителям, работающим по комплекту учебников «Перспективная начальная школа», разработано в соответствии с требованиями ФГОСНОО (стандарт второго поколения). в пособие входят: «Программа по русскому языку, 2 класс», описание «Модели школьника, на которую ориентирован комплект», «Методический комментарий к учебнику, часть 1», «Методический комментарий к учебнику, часть 2: развитие речи», «Методический комментарий к учебнику, часть 3» и «Методический комментарий к Тетрадям для самостоятельной работы № 1 и № 2».

Русский язык, 2 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., 2012

МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ.
Во 2 классе максимальное количество часов на изучение предмета «Русский язык» составляет 170 часов в год (5 часов в неделю).
Систематический курс русского языка представлен в начальной школе как совокупность понятий, правил, сведений, взаимодействующих между собой и являющихся основой для интеллектуального и коммуникативного развития детей. Таким образом, курс имеет познавательно-коммуникативную направленность, что предполагает коммуникативную мотивацию при рассмотрении различных разделов и тем курса, пристальное внимание к значению всех языковых единиц, к их функции в речи. При обучении русскому языку (после обучения грамоте) углубляется изучение системы языка, освоение культуры речи, формирование коммуникативных умений и навыков в ситуациях, актуальных для практики общения младших школьников, овладение реальными речевыми жанрами (записка, письмо, поздравление и т. п.).

Орфографические и пунктуационные правила рассматриваются в системе изучения фонетики, морфологии, морфемики, синтаксиса. Предусматривается знакомство учащихся с различными принципами русского правописания (без введения терминологии).

СОДЕРЖАНИЕ
ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета
Место учебного предмета в учебном плане
Ценностные ориентиры содержания учебного предмета
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, курса
Содержание курса, тематическое планирование, основные виды учебной деятельности учащихся
Система заданий, ориентированных на формирование УУД
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ К УЧЕБНИКУ «РУССКИЙ ЯЗЫК. 2 КЛАСС. ЧАСТЬ 1»
Пояснительная записка
Тема 1. Главное сокровище библиотеки Анишит Йокоповны. Первое заседание клуба «Ключ и заря»
Тема 2. О пользе звукобуквенной зарядки
Тема 3. Главные и неглавные слова в предложении
Тема 4. Окончания слов-названий предметов
Тема 5. Что такое словосочетание
Тема 6. Основа слова и его окончание. Нулевое окончание
Тема 7. Слова-названия предметов, у которых нет окончаний
Тема 8. Слова-названия предметов разного рода
Тема 9. Начальная форма слова. Второе заседание клуба «Ключ и заря»
Тема 10. Это слово и другое слово. Третье заседание клуба «Ключ и заря»
Тема 11. Слово и формы этого слова. Родственные слова (Страшный сон Миши после заседания клуба)
Тема 12. Задание для членов клуба «Ключ и заря» и для всех, кто хочет вступить в клуб
Тема 13. Слова, у которых несколько значений
Тема 14. Разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся
Тема 15. Слова со сходным значением, которые по-разному звучат и пишутся (т. е. синонимы)
Тема 16. Слова и их дальние родственники. Четвертое заседание клуба «Ключ и заря»
Тема 17. Чередования звуков в корнях слов, которые мы не видим на письме
Тема 18. Составь свой диктант
Тема 19. Чередование звуков в корнях слов, которое видно на письме
Тема 20. Тайна написаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. Пятое заседание клуба «Ключ и заря», на которое Миша не пошел
Тема 21. Написание слов-названий предметов мужского и женского рода с основой на шипящий звук
Тема 22. Повторение пройденного
ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ К УЧЕБНИКУ «РУССКИЙ ЯЗЫК. 2 КЛАСС. ЧАСТЬ 2»
Первая четверть (8 часов)
Вторая четверть (9 часов)
Третья четверть (7 часов)
Четвертая четверть (8 часов)
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ К УЧЕБНИКУ «РУССКИЙ ЯЗЫК. 2 КЛАСС. ЧАСТЬ 3»
Тема 23. Заседание клуба, на котором все учились задавать вопросы
Тема 24. Учимся определять начальную форму слов
Тема 25. Продолжаем определять начальную форму слов
Тема 26. Написание Ы после Ц в окончаниях слов-названий предметов
Тема 27. Как делаются слова. Что такое суффикс. Суффиксы слов, называющих предметы
Тема 28. Как делаются слова. Суффиксы слов, называющих предметы и признаки
Тема 29. Как делаются слова. Снова суффиксы слов, называющих предметы
Тема 30. Что такое обращение?
Тема 31. Как делаются слова. Образование слов с помощью приставки
Тема 32. Написание частицы НЕ со словами, называющими действия
Тема 33. Состав слова
Тема 34. Образование слов с помощью приставки и суффикса
Тема 35. Правильное употребление приставок НА- и О- в словах «надеть», «надевать»; «одеть», «одевать»
Тема 36. Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного
Тема 37. Написание разделительных Ь и Ъ
Тема 38. Самое загадочное чередование согласных в корне слов: чередование настоящего звука с нулевым звуком
Тема 39. Задания для членов клуба «Ключ и заря»
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ
К «ТЕТРАДИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ № 1»
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ
К «ТЕТРАДИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ № 2»
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. 2 класс, 1-е полугодие
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. 2 класс, 2-е полугодие.

Купить книгу Русский язык, 2 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., 2012 .

Купить книгу Русский язык, 2 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., 2012 .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:

Хештеги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: